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【《熟悉的味道》理论】

2、幼儿分放水果,教师观察(chá )并引导幼儿边放边说:苹果苹果在一起,梨和梨在一起,橘子橘子在一起(qǐ )。 3、现在,水果店里整齐多了(le )。但是,大苹果和小苹果的价(jià )钱是不一样的